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       從小就喜歡讀書,至今依然。為何讀書?原因有一種,那就是為生命為成長而讀書,它能滋養人,使心靈更遼闊。尤其在這個時代,讀書能確認自我,讀書養心。
  讀書的興趣應該是父親培養的。初到大興安嶺林區,我家與林區其他人家別無兩樣,都很窮。低矮、陰暗、狹窄的板夾泥房里,除了兩只裝衣物的木箱以外,別無他物,而我家比別人家還多一架紅色的書櫥,那里面存放著父親積攢的各類書籍,有《希臘棺材之謎》、《吶喊》、《狂人日記》、《巴山夜雨》、《家》、《春》、《秋》 以及中國四大古典名著,有唐詩宋詞,還有一些雜七雜八的書等,父親額外還給我們訂了《新少年》,這在其他人家是極少見的。閉塞落后的小村,沒有電視,沒有音樂,小小的書櫥,就貯藏著我們一家人全部的精神食糧,它為我的成長輸入了第一泓營養,它為我打開了一個林區以外的神奇世界,從此,我沉迷其中。
  每當放學或者假期,回到家里寫完作業,我幫母親干完家務活后,最愜意的事情就是拿起一本書,坐在窗臺上津津有味的讀起來。窗子是開著的,窗外的草地、森林都是墨綠色的,野百合、野玫瑰、芍藥花在草叢中,在暖暖的陽光下熱烈的開放著,沒有風,卻依然能夠聞到它們的芳香,花蝴蝶在輕盈的飛著,林間空地上,牛羊在悠閑的吃著草。人在大自然的山水畫卷中,心卻在文字繡出的長卷中,我讓流動的思緒、舒緩的語調、回環的句式反復的吟唱著,那些都似乎融進我的血液之中了,我的心隨著這些優美的文字徜徉在雨后清新的大自然中,深深地陶醉了。
  上中學的時候,書櫥里的書幾乎被讀完了,我的視野停留在語文課本以及向同學們借來的課外讀物上了。那時我主要看三毛、瓊瑤還有張曉風的作品,間或一些文學雜志、武俠小說,那些書讓我如醉如癡,常常的讀著讀著,自己就成了書中人物了,隨著書里情節而喜、悲。因為功課緊,又要迎接關鍵的中考,父母開始禁止我看課外書。禁不住書中描繪的神奇世界的誘惑,我就偷偷地看。上課時,只要不是主科,我就把書攤放到腿上,手里拿著筆似乎在認真的聽課記筆記,眼睛卻低垂著盯在閑書上,有時正當自己融進書里時,突然書被一只大手有力的奪走,茫然抬起頭,我看到老師那張被憤怒燒紅的臉。
  在課堂上讀書不安全,在家里讀書更是危險重重。一次,我正伏案偷看《十月》,父親走進來,讓我把開水灌進暖瓶里。我把書壓在書包下,跑進廚房,當我返回時,卻發現那本厚厚的《十月》不翼而飛了。正疑惑間,父親語氣嚴厲地告訴我:那本書已被我填進炕灶里燒了,今后如果還偷著看書,還是這個下場。看到在烈火中熊熊燃燒的書,我卻無法搶救它,心中對父親充滿了怨言:你是一個愛書的人,怎么能辦出秦始皇焚書的舉動呢?那可是我千方百計跟同學借來的,讓我怎么向人家交待呀!
  上中專的時候,我可以光明正大的看書了。學校所在的城市,書店、書攤都很多,每次跟同學上街,我都會在書攤前停留下來。那種類繁多、封面精美、內容豐富的書,常常讓我忘記了時光的流逝,我仿佛進入了書的殿堂,為它的富麗堂皇而癡迷。書主一聲“你都看半天了,到底買不買?不買就別看。”讓我面紅耳赤。因為囊中羞澀,我無法把自己喜歡的書全部買回來。看完一部分,回校后心里總牽掛著余下的內容,下次上街再厚著臉皮把剩下的部分讀完。
  參加工作和成家以后,讀書就成了我的一種生活方式。每天奔波忙碌之后,無論心情好壞,晚上,都把自己關在臥室,擰亮床頭一盞青燈,躺在床上,信手從枕下取出一本書,懷著安詳的心緒在靜謐的氛圍中閱讀,這個時期我開始讀些哲學、美學方面的書,還有老子、莊子、孟子的文章。我感覺,品讀一篇好文章,心靈會像熱水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開來,心上的每一條褶皺都被熨平了,那種既恍惚空靈又旖旎美妙的感覺,讓人忽然感到做一個精神麥田的守望者真好。
  每次出門,我都要帶上幾本書,在列車上、在旅館里,與哲人,與智者靜靜地對話、交流。我發現,列車上讀書的人是越來越少了,簡直跟我青少年時代在車上看到的讀書人數無法相比,而看電視劇、聽音樂的、擺弄手機的卻越來越多了,我不知道社會是進步了還是后退了,總之我心里充滿了失落感。國家主席習近平非常重視讀書,曾在多個場合對讀書學習有過高屋建瓴、精彩深刻的闡述。2013年3月19日,習主席在接受金磚國家媒體采訪時說:“我愛好挺多的,最大的愛好是讀書,讀書已經成為我的一種生活方式。”看到這段話的時候,我心里真是充滿了感動。泰戈爾說:鳥已經飛過,但天空無痕。無痕的是天空,有痕的是人心。我很慶幸伴隨自己一路成長的書的饋贈與滋養,它不僅培育了我對美的熱愛,對文字的敏感,對氛圍、意境的追求,還改變了我面對危難、挫折的態度,改變了我自己和世界相處的方式,它使我的人生更有深度,足矣! 
       □鐘壽軍

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